.
(1) 读一章,读15遍,用一句话写出该章的意思。
但是,每5遍就写一次,
读到第5遍时写一次,读到第10遍时再写一次。
最好能够读40遍;
(2) 做一章的大纲。
用ABC123表示段落顺序,
也就是要有2(至3)层的结构;
可以参考圣经注释书的分段和标题。
最好能够统一标题的格式,
如:主词+动词,动词+受词。
然后,最好能够使用相同的主词、或动词,
也就是小主题。
(3) 做某书卷的大纲。
如同做章节大纲,可以参考圣经或注释书。
要求是:格式统一化,或着有主题性
(大主题、小主题);
格式化或主题化,都很花时间,量力而为。
(4) 读一章,圈重要字;可以先把该章打印出来。
圈出连接词(如:但是、而且、因为、所以);
其次,画底线在重复两次以上的名词或动词上;
第三,画斜线在信仰的专用语上。
(如:基督、恩典)
最好是用电脑的文书处理,改变字体的样式和颜色;
. | . B.2. 灵修作业,选择下列一项做:
(1) 与神交谈。 借着经文,神对你说什么,你要对神说什么; 各列三项。越多越好。 祷告,交谈;省察,灵修;亲近神。 真理,安慰,警告,审判; 赞美,喜乐,忧愁,病痛。
(2) 数算恩典。 借着经文,数算神的恩典,和你的亏欠; 各列三项。越多越好。 神的平安,喜乐,怜悯;公义,愤怒,提拔。 你的信心,爱心,盼望;感恩,供应,放下。
(3) 认识更深。 神的计划,你的使命;各列三项。 永恒的计划,近期的使命。 神的带领,神的预备。你的负担,你的同工。 预备,对象。回顾,远瞻,环顾。
(4) 颂赞天父。凡事感恩,凡事赞美。 为六个人,献上赞美。 受苦,忧伤,喜乐,尊贵。 个人,群体。掌权,弱势。 自己,亲友,仇敌。
.
| .. |
No comments:
Post a Comment