| . 
 
 
    (1) 读一章,读15遍,用一句话写出该章的意思。 
         但是,每5遍就写一次, 
         读到第5遍时写一次,读到第10遍时再写一次。 
         最好能够读40遍; 
 
    (2) 做一章的大纲。 
         用ABC123表示段落顺序, 
         也就是要有2(至3)层的结构; 
         可以参考圣经注释书的分段和标题。 
         最好能够统一标题的格式, 
               如:主词+动词,动词+受词。 
         然后,最好能够使用相同的主词、或动词, 
         也就是小主题。 
 
    (3) 做某书卷的大纲。 
         如同做章节大纲,可以参考圣经或注释书。 
         要求是:格式统一化,或着有主题性 
       (大主题、小主题); 
              格式化或主题化,都很花时间,量力而为。 
 
    (4) 读一章,圈重要字;可以先把该章打印出来。 
         圈出连接词(如:但是、而且、因为、所以); 
         其次,画底线在重复两次以上的名词或动词上; 
         第三,画斜线在信仰的专用语上。 
                  (如:基督、恩典) 
         最好是用电脑的文书处理,改变字体的样式和颜色; 
 
 
.
 | . B.2. 灵修作业,选择下列一项做:
 
 (1) 与神交谈。
 借着经文,神对你说什么,你要对神说什么;
 各列三项。越多越好。
 祷告,交谈;省察,灵修;亲近神。
 真理,安慰,警告,审判;
 赞美,喜乐,忧愁,病痛。
 
 (2) 数算恩典。
 借着经文,数算神的恩典,和你的亏欠;
 各列三项。越多越好。
 神的平安,喜乐,怜悯;公义,愤怒,提拔。
 你的信心,爱心,盼望;感恩,供应,放下。
 
 (3) 认识更深。
 神的计划,你的使命;各列三项。
 永恒的计划,近期的使命。
 神的带领,神的预备。你的负担,你的同工。
 预备,对象。回顾,远瞻,环顾。
 
 (4) 颂赞天父。凡事感恩,凡事赞美。
 为六个人,献上赞美。
 受苦,忧伤,喜乐,尊贵。
 个人,群体。掌权,弱势。
 自己,亲友,仇敌。
 
 
 
 
 
. | .. | 
No comments:
Post a Comment